Ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Complete IELTS" „Complete IELTS“ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíà çà ïîäãîòîâêà çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò IELTS (International English Language Testing System) . Òÿ å ïîäõîäÿùà çà âñè÷êè ó÷àùè, äîñòèãíàëè íèâî À2. Çà äà ïðèäîáèÿò çíàíèÿ, ñúîáðàçåíè ñ èçèñêâàíèÿòà íà èçïèòà, ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 (B1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 4-5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 2 (B2) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 5-6.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 3 (C1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 6.5-7.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà íà IELTS Ñèñòåìàòà ... |
|
"Viewpoint" å èíîâàòèâåí êóðñ, êîéòî ñå îñíîâàâà íà îáøèðíè èçñëåäâàíèÿ, ïðîâåäåíè â "Cambridge English Corpus" è îòâåæäàùè ñòóäåíòèòå äî ïî-âèñîêî íèâî íà âëàäååíå íà åçèêà. Ïúðâî íèâî íà ñèñòåìàòà å ïðåäíàçíà÷åíî çà ó÷àùè, êîèòî ñà äîñòèãíàëè ñðåäíî âëàäååíå íà àíãëèéñêè åçèê (B2). Êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ ñúäúðæà ìàòåðèàëè, êîèòî äà ïîìîãíàò íà ó÷èòåëèòå äà ñå ïîäãîòâÿò çà êëàñ, èäåè çà äîïúëíèòåëíè çàíèìàíèÿ è âñè÷êè îòãîâîðè íà óïðàæíåíèÿ îò ó÷åáíèêà è òåòðàäêàòà. Ñúùî òàêà ïðåäîñòàâÿ è òåñòîâè ôîðìè çà îöåíêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Viewpoint - Íèâî 1" ñúäúðæà: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà ... |
|
An additional and optional component for students that practises both language and skills, with teacher and parent notes also available. This component has been updated for the second edition to include speaking and listening, in addition to reading and writing pages. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê Super Minds - íèâî 1 ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ ïîìàãàëî ôëàøêàðòè ïîñòåðè Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ... |
|
Ïúçåëúò - èãðà îò "Headu" èìà îáðàçîâàòåëåí õàðàêòåð. Òîé ñå îñíîâàâà íà ãàðàíòèðàí, âèñîêî åôåêòèâåí ìåòîä íà ïðåïîäàâàíå, êîéòî ùå íàó÷è äåöàòà äà ðàçïîçíàâàò äóìè, äà îáîãàòÿò åçèêîâèÿ ñè ðå÷íèê è äà íàó÷àò ïðàâèëíîòî ïðîèçíîøåíèå íà àíãëèéñêè äóìè. Íà ãúðáà íà âñÿêà ÷àñò îò ïúçåëà èìà èçîáðàæåíèå íà òåìà ãðàä è ñúîòâåòíî íàèìåíîâàíèåòî ìó íà àíãëèéñêè åçèê. Ìàë÷óãàíèòå ëåñíî ùå íàó÷àò äóìèòå, êàòî ãè ñâúðçâàò ñ êàðòèíêàòà. È íàêðàÿ, òå ùå ìîãàò äà ñå çàáàâëÿâàò, êàòî ñãëîáÿâàò ïúçåëà îò 108 ÷àñòè. Çà äà å ïî-èíòåðåñíî ó÷åíåòî íà íîâè äóìè, ìîæå äà èçòåãëèòå áåçïëàòíîòî ïðèëîæåíèå Easy English çà Android è ... |
|
Enabling students to become confident and fluent readers, this four-level series takes students from elementary to upper-intermediate level. The "Effective Reading Student's Book" contains 12 topic-based units that build on the latest research into what makes a good reader. It includes specific vocabulary work and fluency development and each level comes with a complete short story from the "Macmillan Readers" series. ... |
|
“ English 365 ” å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Òÿ ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À2 íèâî 2 – ïîêðèâà B1 íèâî 3 – ïîêðèâà B2 Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà: Ó÷åáíàòà ñèñòåìà â òðè ÷àñòè å ïðåäíàçíà÷åíà çà èçó÷àâàíå íà àíãëèéñêè åçèê â ðàçëè÷íè ñôåðè íà áèçíåñà. Ïðåäñòàâÿéêè ñèòóàöèè, òèïè÷íè çà ïðîôåñèîíàëíîòî åæåäíåâèå, “English 365” ðàçâèâà åçèêîâèòå è êîìóíèêàöèîííè óìåíèÿ, íåîáõîäèìè çà óñïåõ. Ñèñòåìàòà å ïîäõîäÿùà çà ó÷àùè ñ åçèêîâè óìåíèÿ íà íèâî À1. Ó÷åáíèÿò ìàòåðèàë å ðàçðàáîòåí òàêà, ÷å ó÷åíèöèòå ïúðâî äà îïðåñíÿò, ñèñòåìàòèçèðàò è ... |
|
Ðàçêàçè çà Áúðòè Óñòúð è äðóãè òúðòåè. ... Åäèí îò íàé-ïðî÷óòèòå áðèòàíñêè àâòîðè. Ïðèçíàò ìàéñòîð íà àíãëèéñêàòà ïðîçà, Ï. Ã. Óäõàóñ áóäè âúçõèùåíèå, êàêòî ó ñúâðåìåííèöèòå ñè Õèëàðè Áåëîê, Èâëèí Óî è Ðúäèàðä Êèïëèíã , òàêà è ó ñúâðåìåííè ïèñàòåëè êàòî Äúãëàñ Àäàìñ , Ñàëìàí Ðóøäè , Çåéäè Ñìèò è Òåðè Ïðàò÷åò . Ïðî÷óò íàé-âå÷å ñ ïîðåäèöàòà ñè ðîìàíè çà àíãëèéñêèÿ àðèñòîêðàò Áúðòðàì Óñòúð è íåãîâèÿ èçêëþ÷èòåëíî èçîáðåòàòåëåí èêîíîì Äæèéâñ. Ïîëó÷àâà ðèöàðñêî çâàíèå â ãîäèíàòà ïðåäè ñìúðòòà ñè. "Àêî åäèíñòâåíàòà ìó òåìà áÿõà Äæèéâñ è Óñòúð, ïàê ùÿõìå äà ãî ïðîñëàâÿìå êàòî Ìàéñòîðúò. Äîðè äà íå áåøå íàïèñàë è ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Join Us for English“ „ Join Us for English “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê , ïîäõîäÿùà çà äåöà îò 5 äî 10 ãîäèíè. Ñèñòåìàòà å îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 ã. è å íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ñ ïðåìèíàâàíåòî íà ó÷åáíèÿ ìàòåðèàë îò âñè÷êè 5 ÷àñòè ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò çíàíèÿ íà íèâî À1 . Ó÷åáíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter íèâî 1 íèâî 2 íèâî 3 íèâî 4 Ó÷åáíèê Ó÷åáíèêúò îò âñÿêî íèâî îñèãóðÿâà îò 60 äî 80 ó÷åáíè ÷àñà. Óðîöèòå ñà íà àêòóàëíè çà äåöàòà òåìè, ïðèäðóæåíè îò êóëòóðíà èíôîðìàöèÿ, ïðîåêòè è ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Messages“ „ Messages “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ïîäõîäÿùà çà ó÷åíèöè îò 5. äî 8. êëàñ . Ñèñòåìàòà å îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ¹ÐÄ 09-317/05.03.2007 ã. è å íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ïúðâîòî íèâî ïðåäïîëàãà, ÷å ó÷åíèöèòå ñà èçó÷àâàëè àíãëèéñêè åçèê â íà÷àëíîòî ó÷èëèùå, íî ïîêðèâà èçöÿëî è çàïîçíàâà ó÷àùèòå ñ âñè÷êè îñíîâíè àñïåêòè íà åçèêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À1 íèâî 2 – ïîêðèâà À2 íèâî 3 – èçâåæäà äî B1 íèâî 4 – ïîêðèâà B1 äîêðàé Ó÷åáíèê Ó÷åáíèêúò îò âñÿêî íèâî îñèãóðÿâà ìàòåðèàëè çà îêîëî 80 ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Îäîáðåí ñúñ çàïîâåä ¹ ÐÄ 09 - 1586 / 08.02.2017 ã. ... Àâòîðèòå âúâåæäàò äåöàòà â ñâåòà íà ìóçèêàòà çàåäíî ñ ãëàâíèòå ãåðîè - äæóäæåòî Ðîíè, êîåòî ðàçêàçâà ïðèêàçêè, Äàíè, êîéòî ñúîáùàâà âàæíè íåùà çà ìóçèêàòà, è ìîìè÷åíöåòî Àíè, êîåòî ïåå, òàíöóâà, ñëóøà è ñú÷èíÿâà ìóçèêà çàåäíî ñ äåöàòà. Íàðåä ñ ðàçíîîáðàçíèòå äåéíîñòè - ïååíå, ñâèðåíå è òàíöóâàíå, ñëóøàíå è ñú÷èíÿâàíå íà ìóçèêà, äåöàòà ìèñëÿò è ïðåöåíÿâàò, èçðàçÿâàò ñâîåòî ëè÷íî ìíåíèå è åìîöèîíàëåí îòêëèê êúì ìóçèêàòà. Ïåñíèòå çà èçïúëíåíèå è ìóçèêàòà çà ñëóøàíå ñà ñúîáðàçåíè ñ æåëàíèÿòà è âúçìîæíîñòèòå íà äåöàòà, ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „The English Ladder“ Ó÷åáíàòà ñèñòåìà „ The English Ladder “ å ðàçðàáîòåíà çà ó÷åíèöè îò 1. äî 4. êëàñ è îñèãóðÿâà ïúðâè óñïåøíè ñòúïêè â àíãëèéñêèÿ åçèê. Òÿ ñå ñúñòîè îò 4 íèâà, êîèòî ïîêðèâàò çíàíèÿ íà íèâî À1 ñïîðåä Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Âñÿêà îò ÷åòèðèòå ÷àñòè îñèãóðÿâà 70-150 ó÷åáíè ÷àñà. Ñ ïðåìèíàâàíåòî íà âòîðî è òðåòî íèâî îò ñèñòåìàòà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò çíàíèÿ çà ñåðòèôèêàòíèÿ òåñò Cambridge YLE : Starters. Ìàòåðèàëèòå îò íèâî 4 ïîäãîòâÿò çà Cambridge YLE: Movers. Ó÷åáíèê Ñèñòåìàòà å ïîäõîäÿùà çà ïàðàëåëêè, êîèòî èìàò îò 1 äî 3 ÷àñà ñåäìè÷íî àíãëèéñêè åçèê . ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Messages“ „ Messages “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ïîäõîäÿùà çà ó÷åíèöè îò 5. äî 8. êëàñ . Ñèñòåìàòà å îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ¹ÐÄ 09-317/05.03.2007 ã. è å íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ïúðâîòî íèâî ïðåäïîëàãà, ÷å ó÷åíèöèòå ñà èçó÷àâàëè àíãëèéñêè åçèê â íà÷àëíîòî ó÷èëèùå, íî ïîêðèâà èçöÿëî è çàïîçíàâà ó÷àùèòå ñ âñè÷êè îñíîâíè àñïåêòè íà åçèêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À1 íèâî 2 – ïîêðèâà À2 íèâî 3 – èçâåæäà äî B1 íèâî 4 – ïîêðèâà B1 äîêðàé Ó÷åáíèê Ó÷åáíèêúò îò âñÿêî íèâî îñèãóðÿâà ìàòåðèàëè çà îêîëî 80 ... |